Módulo 3
Principios metodológicos para la enseñanza del canto a los niños
Estructura y funcionamiento de la voz del niño.
Registros vocales y tesituras de las voces infantiles.
Ejercicios de respiración.
Ejercicios para el desarrollo de la dicción y la articulación.
La posición de la laringe y el paladar blando al cantar.
La importancia de desarrollar la audición vocal.
El repertorio pedagógico y su adecuada selección para el niño.
¿Se debe permitir que un niño cante el aria de G. Puccini «O mio babbino caro» de la ópera «Gianni Schicchi»? ¿Por qué?
Posición de canto alta y baja.
Uso indebido de los registros de voz cuando se trabaja con niños.
Experiencias en la enseñanza del canto a los niños (discusión y trabajo práctico con los niños).
Conferenciantes:
Profesor asociado Rolandas Aidukas
Profesor de canto y metodología Dmitrijus Afanasjevas
Actividad práctica
